Le informamos que ya está disponible nuestro 8ª versión del Estudio Imagen y Preferencia de Universidades 2010, la fuente más completa y especializada sobre el mercado de educación superior nacional, una herramienta clave para las instituciones, generada desde la mirada de sus potenciales clientes.
Nuestros 30 años de trayectoria y especial enfoque en Educación Superior, entendiendo la realidad del área desde la confluencia de los mundos Académico y de Negocio, nos permite entregar a nuestros clientes información fundamental para la creación de valor y desarrollo de su institución. En un mercado educacional ya maduro y fragmentado, donde la competencia y cobertura son cada vez mayores, es sumamente necesario el acceso a la información clave, especializada y relevante. Hoy no sólo es necesario responder a las necesidades de los estudiantes, sino que también lo es adelantarse a estas, con propuestas de valor y de acción que generen la preferencia.

¿Qué es?

Un informe completo sobre el estado de imagen y preferencia de las Universidades chilenas en la mente de quienes serán futuros universitarios. Centrados en los alumnos de 4º medio, del Gran Santiago y Gran Valparaíso, segmentados por GSE, comuna, notas de enseñanza media y tipo de dependencia educacional, entre otras variables.
Es un estudio cuantitativo y representativo a través de entrevistas cara a cara, con una muestra de total de 800 casos, levantado en terreno durante Agosto de 2009. Dónde identificamos las variables específicas que integran el universo estudiantil en que se ven inmersos los jóvenes en etapa pre-universitaria.

Contenido

• Nivel de conocimiento y valoración general de las universidades en cuanto a Top of Mind, Recuerdo Espontáneo Total y Conocimiento de Marca.
• Posicionamiento de cada IES y su competencia relevante.
• Nivel de recordación publicitaria de las universidades.
• Preferencias de los alumnos por determinada universidad asociada a carreras de interés.
• Jerarquización de los principales aspectos valorados en la elección de determinada universidad.
• Preferencia y diferencia percibida entre IES privadas y tradicionales.
• Perfiles comparativos de las universidades respecto de las percepciones asociadas a atributos específicos de imagen, como: prestigio, trayectoria, calidad, nivel de exigencia, calidad de los profesores, aranceles, becas y beneficios, posibilidades laborales posteriores, infraestructura y red de contactos.
• Principales medios de comunicación a los que acceden (canales televisión, radio, páginas internet, etc.)
• Áreas de conocimiento y carreras profesionales que están marcando tendencias entre los jóvenes.
• La mejor carrera en la mejor universidad: competencia directa de universidades en las distintas carreras.
• Fuentes de financiamiento para los estudios de la educación superior.

Desarrollados con el propósito de guiar e informar a nuestros clientes en sus decisiones estratégicas.
• Estructura de Mercado de Educación Superior 2008
• Imagen y posicionamiento
• Identificación de Stakeholders
• Estimación de riesgo de deserción
• Análisis de deserción
• Seguimiento de titulados y satisfacción de empleadores
• Medición de satisfacción de alumnos y docentes
• Estudios personalizados (ad-hoc) según la necesidad específica de nuestro cliente.